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孩子上课老走神怎么办《新闻》

发布时间:2020-09-09 10:20:21 阅读: 来源:洗头帽厂家

【健康讯 2016年6月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

影响听课效率的因素

1、能力发展失衡:包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序

2、注意力不集中:

①运动知觉发展不足,即坐不住。

②认知能力弱,理解力差。

③视动协调能力差,即手眼协调能力不好。

3、环境因素影响:

①语言刺激少②不良的家教方式(多批评多打击少鼓励)③得不到家长或老师的关注

4、学习类型的不同:听觉型、视觉型、动觉型

5、没有养成良好的行为习惯

提升听知觉的有效途径

1、听觉宽度训练:

①延长有关量词的句子:读句子让孩子复述,下一句在上一句基础上增加一个数量词。

②延长有关联词的句子:读句子让孩子复述,下一句在上一句基础上增加一个关联词。

③延长形容词、副词的句子:同上。

2、听觉分辨训练:

①动物分类:听别人报一组词,听完后把动物的名称说出来。

②植物分类:同上。

③食物分类:同上。

④漏数:仔细听别人从1数到30,听完后说出漏数了哪几个数。

⑤重复数字:仔细听别人报一组数字,听完后说出哪几个数字重复,重复了几遍。

⑥听盒内物体的声音:在4个火柴盒内装入不同的4种物品,摇动火柴盒,记住不同盒内发出的不同声音。打乱盒子,通过摇动盒子,判断盒内物品。

⑦绕口令:听别人念几遍绕口令,听完后试着自己说说看。

⑧学唱歌:选择自己喜欢的歌曲,听别人唱一句,自己学一句,直至把歌曲整首学完。

3、听觉记忆训练:

①听音敲击训练:听别人有节奏的敲击声音,听完后按照节奏重复做一遍。

②复述句子:听完一个长句后复述一遍。

③听三组句子中的甲乙两句话,快速找出乙句和甲句不同的地方。

④连续做训练:按顺序完成规定的4件事。

⑤复述句子训练:听甲说一句话,听完后马上转述给乙。

⑥记电话号码

⑦记忆成语

⑧听别人念数字和汉字,每隔一秒念一个,一组听完后,把数字按顺序复述出来,但不能复述汉字。

⑨听别人念一组物品的名称,全部念完后回忆出所念物品。

⑩指定性记忆:听别人报一组词,听完后说出这些词中指定要求的对应名称。

⑾有关系联想记忆:每对两两搭配的词语具有一定的关系,例如“太阳--天空”。根据这种关系同时记住八到十对词语。当别人报出其中一个词语时,要立刻说出与之搭配的另一个词。

⑿无关系联想记忆:同上。

⒀故事遮盖训练:从短篇故事中听出前后两遍听到的内容有哪些不同。

⒁传声筒:爸爸告诉孩子三句话,要求他到另一房间转述给妈妈。(还可增加动作要求)

⒂延时记忆训练:先记住几个数字或词语、成语,然后听一段话,听完后回忆刚才记住的词语。

4、听觉理解训练:

①听完故事后回答问题

②听完句子后复述。

③听完故事后复述故事。

(实习编辑:郑凤娇)

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